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Erste Lektion, Erster Anruf, Erstklasse. Wahrscheinlich gibt es keine Eltern, die an diesem Tag nicht stolz auf ihre Kinder sein würden. Wie sie aufgewachsen sind! Welcher unabhängiger Stahl! Und vor allem warten sie so auf den Urlaub des Wissens und gehen mit Vergnügen in die Schule, was bedeutet, dass alles in Ordnung ist, und Sie können sich nicht um das Studieren machen.
Leider ist der Regenbogen September Hoffnungen auf die Kalibrierung oft illusorisch. Pässe aus mehreren Monaten bis einem Jahr, und die Liebe des Kindes für Schulklassen wird verschwinden, da es nicht passiert ist. Grundsätzlich tritt zu Beginn der zweiten Klasse eine unangenehme Änderung auf, wenn die Trainingslast zunimmt, und die Anforderungen der Lehrer zur Assimilation des Materials werden härter. Manchmal geschieht dies jedoch nach 3-4 Wochen regelmäßiger Lektionen, oder im Gegenteil, dass in der fünften sechsten Klasse trotz der Wäschelzahl der Vorjahre unerwartet in der fünften sechsten Klasse auftreten.
Schlechte NotenIn welcher Art von Alter ist keine Rede, die Symptome der Krise sind immer gleich. Das Kind beginnt, schlechte Markierungen zu bringen, weigert sich, eine Hausaufgabe zu erfüllen, noch mit diesen Spaziergängen-Kursen. Tagebuch der PVIT-Beschwerden über die Unaufmerksamkeit des Studenten und seiner Unvorbereitung der Lektion. In extremen Manifestationen weigern sich der Sohn oder die Tochter grell, zur Schule zu gehen, und dürfte nicht Wochen und dann Monate nicht dort sein. Eltern sind nur mutig mit den Händen und wundern sich: Was plötzlich passiert ist? Warum wollen Kinder nicht lernen??
Erwachsene versuchen, keine Antwort auf diese Frage zu finden, versuchen, die Situation als Anforderung und Überzeugung, Schreie und Skandale, körperliche Bestrafung und Bildungseinschränkungen zu korrigieren. Aber ohne den Grund zu verstehen, ist es unmöglich, die Konsequenz zu überwinden. Daher reichen wir den Arsenal des Wissens der Kinderpsychologie und versuchen, die Erfahrungen und den Weltbild des Kindes zu erkennen, was uns einen geschätzten Schlüssel zur Lösung des Problems gibt.
Was ist das Motiv?
Erster Platz unter den Urteilsgründen, um auf der rechten Unterrichtsunterrichtsunterricht zu engagieren, nimmt das Fehlen von Motivation ein. “Warum habe ich das Ihre Studie aufgeben??” – Wirft ein ungezogenes Kind der Eltern während eines Familienstreits. Es ist schwierig, dass das Kind versteht, um zu verstehen, was ein so hohes Ziel sein sollte, fast all seine Zeit sein sollte, um Schule und Hausaufgaben zu geben, wenn es so viele interessante – Spiele, Computer, TV gibt. Vor allem, wenn wir über jüngeres Schulalter sprechen.
Tatsache ist, dass Kinder bis 13-14 Jahre alt sind, die langfristige Perspektive nicht wahrnehmen und nur für die nahe Zukunft planen. Adipat, Zulassung zum Institut, der Beruf scheint für sie völlig weit entfernt zu sein, und die Hilfe und Pflege von Eltern – Ewig. Eine solche vereinfachte Haltung der Realität führt in der Regel mit dem Alter, aber Jugendliche sind auch Verlust der Lernmotivation. Es basiert auf der Bewertung der Realitäten der modernen Gesellschaft, in der Geld und Erfolg nicht unbedingt durch hohe Intelligenz erreicht werden, und die Menschen mit Hochschulbildung leben oft in Armut.
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Wenn Sie ein Rätsel laufen lassen, warum Kinder nicht lernen wollen, sollten Sie auf ihre Schulumgebung achten. Vielleicht liegt die Antwort in Konflikt mit Klassenkameraden. Kinder sind ziemlich grausam, und es ist möglich, dass Ihr Kind ständig kämpft oder sogar stärkere und kohärente Kollegen schlägt. In modernen Bildungseinrichtungen sind nicht alleinige Fälle, wenn Highschool-Studenten die jüngsten einschüchtern und demütigen, das Taschengeld von ihnen auszuwählen, und Lehrer und Eltern bleiben in Unwissenheit.
Manchmal falten Konfliktbeziehungen zwischen dem Kind und dem Lehrer. In Primärkursen, in denen ein Lehrer mehrere Lektionen auf einmal führt, ist dies besonders gefährlich, da das Kind lange Zeit in der stressigen Situation ist und nicht nur akademische Leistung, sondern auch psychische Gesundheit riskiert. Wenn die Schule in Ordnung ist, denken Sie über die Angelegenheiten der Familie nach: Jugendliche sind schlechte Schätzungen können ein Protest gegen Ihre Verhaltenslinie sein.
Müdigkeit ist ernst
Alle Kinder werden im Unterricht müde, aber die körperlichen Kräfte sind leicht, um die volle Ernährung und den gesunden Schlaf wiederherzustellen. Viel schlimmer, wenn wir über emotionale oder intellektuelle Müdigkeit sprechen, was nicht so leicht zu überwinden ist und oft ohne die Hilfe eines qualifizierten Psychologens unmöglich ist. Erschöpfung geistiger und psychischer Rückstellungen kann überlastete Überlastungen, den Wunsch der Eltern trainieren, so dass das Kind der erste in allen Fächern ist, und sogar in mehreren Kreisen. Manchmal sind die Kinder selbst, insbesondere Mädchen, streben nach intellektueller Führung und investieren die ganze Zeit in den Klassen. Die Lehre ist zunächst gut, aber irgendwann erfolgt der Zusammenbruch, dass die Psyche nicht aufsteht, und die Fähigkeit, neue Informationen wahrzunehmen, sinkt scharf, Gedächtnis und Konzentration verschlechtern sich.
Intellektuelle Überarbeitung wird von emotional verschärft. Das Kind, das daran gewöhnt ist, erfolgreich zu sein, wahrscheinsame Fehler wahrnimmt. Die Ausfälle werden von seinem Selbstwertgefühl getroffen, wie die folgende Kritik der Eltern. Allmählich ist das Kind in der Meinung, dass er schlecht und talentlos ist, und deshalb ist sie bemüht, dass etwas nicht sinnvoll ist – es wird nicht alle mögen. Die anfängliche Aktivität in Schulklassen diktierte also durch eigene Ambitionen oder den Wunsch, Eltern zu gefallen, wird durch vollständige Apathie und Gleichgültigkeit ersetzt.
So überprüften wir die Hauptgründe, warum Kinder nicht lernen wollen. Ihre Aufgabe ist es, Ihr eigenes Kind zu verstehen, ihn zuzusehen, ohne Kritik zu hören, zuzuhören und Vorwürfe zu entscheiden, welche Ursachen in seiner Situation von größter Bedeutung sind. Was macht man als nächstes? Um die Motivation zu korrigieren, ist es besser, sich an einen Psychologen zu wenden, und im Falle eines geistigen und emotionalen Zusammenbruchs ist dies der einzige richtige Weg. Konfliktsituationen können alleine gelöst werden, beispielsweise das Kind, um das Kind an eine andere Schule zu übertragen. Die Hauptsache ist nicht, die Augen auf das Problem zu schließen und dem meisten Kind zu helfen, die Notwendigkeit zu realisieren, Hilfe, nicht aus der Position der Verurteilung, sondern aus der Perspektive des Vertrauens und der gegenseitigen Verständigung.
